BERMEO ZAMORA, Carlos; MACHUCA-YAGUANA, Jonathan Alberto. Uso de la aplicación Desmos y el aprendizaje de funciones trigonométricas en educandos de bachillerato técnico. Ciencias y Saberes, [S. l.], v. 3, n. 3, p. 48–59, 2025. DOI: 10.59602/cys.v3i3.34. Disponível em: https://ojs.rimanaeditorial.com/index.php/cys/article/view/34. Acesso em: 4 dic. 2025.