SEGURA CHICAIZA, Karen; APOLO-BUENAÑO, Diego. Estrategias para la enseñanza-aprendizaje de la escritura en adolescentes: una revisión sistemática de estudios. Ciencias y Saberes, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 76–87, 2026. DOI: 10.59602/cys.v4i1.39. Disponível em: https://ojs.rimanaeditorial.com/index.php/cys/article/view/39. Acesso em: 4 feb. 2026.